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Termine 2021

Hamburg 10.-11. Juni 2021   Düsseldorf 1. Juni 2021 (Salon SCHULBAU kompakt)   Stuttgart 22.-23. September 2021   Berlin 24.-25. November 2021   Frankfurt a. M. 8.-9. Dezember 2021


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Pädagogik
19 Einträge, sortiert nach Veröffentlichungsdatum, aufsteigend

September 2020

Am zweiten Veranstaltungstag unserer SCHULBAU widmen sich unsere Expert*innen um 11.30 Uhr auf dem Podium dem Thema Partizipation und Beteiligungsprozesse. Anhand von Best-Practice-Beispielen aus Neubau und Sanierung werden Sie uns zeigen, wie dies erfolgreich umgesetzt werden kann.

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Jamila Tressel tritt international für eine Transformation des Bildungssystems ein, für einen nachhaltig positiven Wandel der Gesellschaft. Im Podcastinterview berichten die Autorin und Changemakerin, wie der Paradigmenwechsel im Bildungssystem gelingen kann und die Schüler*innen daran teilhaben können.

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April 2020

Unser erster „Kaffeeklatsch mit Experten" brachte am vergangen Mittwoch mehr als 60 Teilnehmer*innen in unseren neuen LiveChat und ins Gespräch. In unserer nächsten Kaffeeklatsch-Runde am Mittwoch, den 6. Mai 2020 von 14 bis 15 Uhr geht's um das aktuell so wichtige Thema „Medienentwicklungsplanung - Digitale Lernkonzepte". Schnell anmelden, unsere Teilnehmenden-Anzahl ist auf 100 Plätze begrenzt!

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März 2020

Die Stuttgarter Schulbürgermeisterin Isabel Fezer spricht im Podcast über Investitionen und die  pädagogische Neuausrichtung in der Baden-Württembergischen Landeshauptstadt.

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Auf unserem Salon SCHULBAU kompakt werden wir in Kooperation der Stadt Düsseldorf mit der Bergischen Universität Wuppertal den Preis für den studentischen Wettbewerb Rather Kreuzweg verleihen: 21 Architektur-Studierende planten den gesamten Schulstandort in Düsseldorf-Rath mit denkmalgeschütztem Gebäudebestand, Neubauten und Freiflächen neu. Ihre spannenden Ergebnisse werden als Plakate und Modelle auf unserem Salon präsentiert.

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Innen- und Außenräume schaffen, die zur Bewegung einladen – dafür sorgen Architektin Cathrin Dietz und Immobilienökonomin Evmarie Zell. Denn Kinder profitieren in ihrer kognitiven und sozialen Entwicklung von Bewegung und Kontemplation. Wie dieser Anspruch bei der Raumplanung berücksichtigt werden kann, erklären Dietz und Zell auf unserem Salon SCHULBAU kompakt.

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Ganztagsbetrieb und Lernforschung haben neue Unterrichtsformen hervorgebracht, bei denen unter anderem die Schüler*innen als Individuen im Fokus stehen. Wie sehen Raumstrukturen aus, die genau das fördern? Anna Popelka, Geschäftsführerin von PPAG architects aus Wien, wird darüber auf dem Salon SCHULBAU kompakt in Düsseldorf berichten.

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Januar 2020

Die Frankfurter Stadträtin Sylvia Weber erklärt im Podcast-Interview das Vorgehen beim Schulbau. Entscheidend: Die Nutzung der Räume.

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Ein pädagogisches Konzept, wie es in Stuttgart zuvor noch nie umgesetzt wurde: Das Bildungshaus NeckarPark sieht eine enge Verzahnung von Grundschule und KiTa in sogenannten Lernhäusern vor. Von- und miteinander lernen, gemeinsam spielen und individuell begleitet werden, ist das Prinzip in den Lernhäusern. Auf der SCHULBAU-Bühne wird das Bildungshaus von den Projektbeteiligten vorgestellt.

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Zusammenwirken von Pädagogik und Raum - das schafft gute inklusive Schulen! Unser Referent Jochem Schneider hat in Zusammenarbeit mit der Montag Stiftung diverse Schulen im Rahmen eines Forschungsvorhabens untersucht. Die spannenden Ergebnisse wird er uns auf der SCHULBAU in Stuttgart vorstellen.

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Im Herbst 2019 wurde der erste Bauabschnitt der Eichendorffschule bezogen, eine inklusive, gebundene Ganztagsschule in Stuttgart-Bad Canstatt. Um Flexibilität der Lernformen und räumliche Synergien zu schaffen, wurden hier einzelne räumliche Einheiten zu Clustern zusammengefasst. Im Rahmen unserer SCHULBAU Exkursion wird uns der Architekt gemeinsam mit der Schulleitung und dem Schulverwaltungsamt Stuttgart durch den Neubau führen.

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Wie können trotz Zeit- und Kostendruck hochwertige, charaktervolle und aussagekräftige Schulbauten entstehen? Werden Schüler*innen in 25 Jahren noch in Klassenräumen sitzen? Unsere drei Referenten meinen: Neue Räume und Freiräume im Bildungsbau brauchen Stadt und Land.

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Dezember 2019

Neue Strukturen in der Unterrichtseinteilung und die Einbindung der zukünftigen Nutzer*innen beim Planen – wenn eine Ganztagsschule gebaut wird, gibt es diverse Bedingungen und Faktoren, die zum Gelingen beitragen. Welche das sind und inwiefern, werden unsere Teilnehmer*innen auf der SCHULBAU-Bühne diskutieren.

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Welche Bedeutung hat Schulbau für Stuttgart? Schulbürgermeisterin Isabel Fezer meint: Schulbau in Stuttgart ist die Verkörperung des pädagogischen Wandels und muss der Entwicklung des Bildungsbedarfs der Schüler*innen gerecht werden. Mehr dazu wird sie uns im Februar auf der SCHULBAU erzählen.

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Potenzialentfaltung, wertschätzende Beziehungskultur, Verantwortung, Sinn – Jamila Tressel tritt international für eine Transformation des Bildungssystems ein, für einen nachhaltig positiven Wandel der Gesellschaft. Auf unserer SCHULBAU in Stuttgart wird sie berichten, wie der Paradigmenwechsel im Bildungssystem gelingen kann.

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Oktober 2019

Wie unter Budgetvorgabe eine ausdifferenzierte Arbeitsumgebung für Schüler*innen herbeigeführt werden kann, erzählt auf der SCHULBAU in Frankfurt am Main der Architekt und Designer André Heukamp. Dabei wird er verraten, wie gemeinsam mit Schüler*innen und Pädagog*innen geplant und wie Möblierung kreativ genutzt werden kann.

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Juli 2019

Rosan Bosch, Gründerin und Kreativdirektorin des Stockholmer Rosan Bosch Studios, findet: Design hat einen signifikanten Einfluss auf unser Verhalten in Lernräumen und beeinflusst den emotionalen Zustand von Schüler*innen und Lehrenden. In ihrem Vortrag auf der SCHULBAU in Frankfurt am Main wird sie die Designprinzipien verraten, mit denen ihr Studio motivierende Lernumgebungen schafft.

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Eine durchdachte Architektur und angenehme Raumakustik beeinflussen das Lernen ungemein. Auf der SCHULBAU in Berlin haben wir ihnen darum einen eigenen Platz verliehen: Lassen Sie sich auf dem „Platz für Architektur & Akustik" tolle Projekte präsentieren (begrenzte Platzanzahl)!

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Die Architekt*innen des dänischen Büros C. F. Møller Architects finden: Bildungsbau soll dem körperlichen und geistigen Wohlbefinden dienen, nur so können Schüler*innen ihre individuellen Fähigkeiten entwickeln. Einige in diesem Sinne entstandenen Bildungsbau-Projekte wird Heiko Weissbach, Leiter des Berliner Büros von C.F. Møller, auf der SCHULBAU in Berlin vorstellen.

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