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Tickets Köln

Am 25. und 26. September findet unsere SCHULBAU Messe in Köln statt. Sichern Sie sich direkt Ihre Tickets für's Event.

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TERMINE 
Salon & Messe SCHULBAU

2024

  12. - 15. Mai  Kurztrip Kopenhagen (DK) 
          14. Mai  Kopenhagen (DK)
25. - 26. Sep  Köln
27. - 28. Nov  Berlin

2025

Leipzig
München
Kopenhagen (DK)
Hamburg


SCHULBAU Kopenhagen 2024 Keine Einträge gefunden

Mai 2024

Wir bekommen Besuch von Signe Wenneberg, eine führende Stimme im Bereich des nachhaltigen Bauens in Dänemark, bei unserer SCHULBAU Messe & Salon in Kopenhagen! Sie verkörpert das Ideal, dass jede einzelne Person einen Beitrag zur Lösung der Klimakrise leisten kann. Durch ihre Arbeit als Influencerin, Beraterin, Autorin und Vortragsrednerin hat sie sich auf den Einsatz von biobasierten Materialien und die nachhaltige Renovierung bestehender Gebäude spezialisiert.

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Als beratender Architekt bei unter anderem ERIK arkitekter hat Palle Bo Rasmussen umfangreiche Erfahrungen in der Planung und Umsetzung von Bildungseinrichtungen in verschiedenen Ländern gesammelt hat. Seine Projekte in Deutschland, Norwegen und Schweden zeigen sein tiefes Verständnis für die kulturellen und pädagogischen Anforderungen verschiedener Gesellschaften.

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Kinder und Jugendliche lernen am besten, wenn sie motiviert und Teil einer sozialen Gemeinschaft sind. Architektur kann dazu beitragen und lernfördernde Räume und Umgebungen gestalten, in denen sich alle Lernenden einbezogen fühlen. Dabei entstehen hochwertige Gebäude, die den Bildungswert maximieren, durch ganzheitliche und interdisziplinäre Prozesse.

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Dieses Projekt steht exemplarisch für den angestrebten grünen Wandel der Stadt Kopenhagen: Bei der Renovierung der Damhusengens Grundschule in Vanløse, die zur größten Schulrenovierung Dänemarks gehört, wurden 1150 Tonnen Baumaterialien recycelt. Nach der Renovierung sollen hier 1900 Schüler*innen Platz finden.

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April 2024

Das DTU Skylab, angesiedelt auf dem Hauptcampus der Technischen Universität Dänemark in Lyngby, ist ein Zentrum für Innovation und Unternehmertum, das speziell darauf ausgerichtet ist, Studierende bei der Umsetzung ihrer kreativen und technologischen Projekte zu unterstützen. Eine Schlüsselfigur in der Gestaltung dieses inspirierenden Raums ist Helle Juul, deren Architekturbüro maßgeblich an der Konzeption beteiligt war.

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Studien zeigen, dass eine angemessene Belüftung, Temperaturregulierung und Luftqualität die Konzentrationsfähigkeit, kognitive Leistung und das Wohlbefinden der Lernenden beeinflussen. Schlechte Luftqualität kann zu Müdigkeit, Kopfschmerzen und verminderten Leistungen führen, während eine gut regulierte Umgebung das Potenzial hat, die Aufmerksamkeit und das Engagement der Schüler*innen zu steigern. Anders Eskildsen, Export Manager bei Airmaster A/S, verdeutlicht, wie wichtig es ist, durch gezielte Maßnahmen im Bereich der Gebäudetechnik eine Lernumgebung zu schaffen, die komfortabel und gesundheitsfördernd ist.

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Wie können wir Bildungseinrichtungen in unserer sich ständig weiterentwickelnden Gesellschaft gestalten, um wirklich jeden einzelnen Menschen willkommen zu heißen? Wie können wir sicherstellen, dass die von uns entworfenen Räume nicht nur funktionell sind, sondern auch die vielfältigen und unterschiedlichen Bedürfnisse aller Nutzer*innen berücksichtigen?

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Die Nordøstamager Skole in Kopenhagen ist ein offenes, einladendes Gebäude und dient sowohl dem akademischen Lernen als auch der Förderung des Gemeinschaftsgefühls durch ihr einzigartiges Design. Ein zentrales Merkmal ist die Freizeitzone, die sich in das Stadtbild integriert und mit der Umgebung zu verschmelzen scheint.

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Prof. Pawel Wargocki, Professor an der Technischen Universität Dänemark in der Abteilung für Umwelt- und Ressourcentechnik, erläutert beim Experten LAB, wie Schulen optimale Bedingungen für Lernende und Lehrende bieten können. Dabei betont der wissenschaftliche Experte die Bedeutung eines gesunden Lernumfeldes und geht auf dessen relevante Faktoren ein.

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Für das neue multifunktionale Schul- und Gemeindehaus „Nærheden" in Høje-Taastrup, Dänemark, wurde die Architektur des Gebäudes gezielt als pädagogisches Werkzeug konzipiert, um die Lernumgebung des 21. Jahrhunderts zu fördern. Durch flexible Räume und innovative Gestaltungselemente haben die Architekt:innen von Christensen & Co um Partner und Architekt Mikkel Hermann Sørensen ein Umfeld geschaffen, das die Entwicklung von STEAM-Fähigkeiten unterstützt und Schüler:innen viele Lernmöglichkeiten bietet.

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März 2024

In der Heerup-Schule, einer Einrichtung für Kinder mit besonderen Bedürfnissen, wurde ein neues Möbelstück vorgestellt, das die Lernumgebungen für diese Schülerinnen und Schüler verbessern soll. Marie-Louise Holst, Mitbegründerin von Matters Arkitekten hat maßgeblich zur Entwicklung der FLEX-Möbelserie beigetragen.

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Das DTU Skylab in Kopenhagen hat ein neues Kapitel seiner Entwicklung eingeleitet, und die renommierte Architektin Helle Juul hat eine entscheidende Rolle dabei gespielt. DTU Skylab begann als Innovationszentrum für Studenten, hat sich jedoch mit dem neuen, erweiterten Skylab auch für Forscher geöffnet.

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