Etwa zwei Prozent aller Schülerinnen und Schüler eines Jahrgangs gelten als hochbegabt, weitere bis zu 15 Prozent sind leistungsstark. In Hamburg sind das insgesamt zwischen rund 3.500 und 28.000 Schüler an Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien.
Das Projekt und die Maßnahmen
Das Bund-Länder-Projekt zur Begabungsförderung wurde maßgeblich von Hamburg auf den Weg gebracht und gestaltet. Hamburgs Bildungssenator Ties Rabe hierzu: „Wir wollen für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler an Hamburgs Schulen optimale Lernbedingungen schaffen und ihre Begabungen fördern und fordern. Das Modellprojekt ergänzt das vom Senat bereits 2016 beschlossene Hamburger Aktionsprogramm zur Begabtenförderung, mit dem an Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien gezielt Angebote zur Begabungsförderung entwickelt und zahlreiche Lehrkräfte fortgebildet werden.“
Das Projekt und die Maßnahmen
Das Bund-Länder-Projekt zur Begabungsförderung wurde maßgeblich von Hamburg auf den Weg gebracht und gestaltet. Hamburgs Bildungssenator Ties Rabe hierzu: „Wir wollen für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler an Hamburgs Schulen optimale Lernbedingungen schaffen und ihre Begabungen fördern und fordern. Das Modellprojekt ergänzt das vom Senat bereits 2016 beschlossene Hamburger Aktionsprogramm zur Begabtenförderung, mit dem an Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien gezielt Angebote zur Begabungsförderung entwickelt und zahlreiche Lehrkräfte fortgebildet werden.“
Die Bundesländer organisieren im Rahmen des Bund-Länder-Projektes Fortbildungsmaßnahmen, Begleitstrukturen und zusätzliche Lehrerstunden, das Bundesbildungsministerium finanziert die wissenschaftliche Begleitung und Erforschung der Modelle. Hamburg fördert das Projekt mit über 1,5 Millionen Euro für Fortbildungsmaßnahmen, Begleitstrukturen und zusätzliche Lehrerstunden und hat das vorgegebene Kontingent von ursprünglich sieben Schulen mit eigenen Mitteln auf zwölf Schulen erhöht.
Auswahl der Schulen
Zwölf Hamburger Schulen beteiligen sich an dem Modellprojekt, das auf zehn Jahre angelegt ist. Die teilnehmenden Schulen verteilen sich gleichmäßig über die Schulformen und quer über das Hamburger Stadtgebiet. Die Schulen wurden nach einem intensiven Auswahlprozess aus 41 Bewerbern ausgewählt und sollen als Kompetenzzentren weitere Schulen beraten und ihre Expertise weitergeben.
Zwölf Hamburger Schulen beteiligen sich an dem Modellprojekt, das auf zehn Jahre angelegt ist. Die teilnehmenden Schulen verteilen sich gleichmäßig über die Schulformen und quer über das Hamburger Stadtgebiet. Die Schulen wurden nach einem intensiven Auswahlprozess aus 41 Bewerbern ausgewählt und sollen als Kompetenzzentren weitere Schulen beraten und ihre Expertise weitergeben.
Dabei sind: sechs Grundschulen Lehmsahl-Mellingstedt, Am Sooren in Rahlstedt, In der alten Forst in Eißendorf, Am Kiefernberg in Heimfeld, Ratsmühlendamm in Fuhlsbüttel und die Gorch-Fock-Schule in Blankenese, drei Stadtteilschulen Kirchwerder, Poppenbüttel und Blankenese und drei Gymnasien Heinrich-Heine in Poppenbüttel, Meiendorf und Friedrich-Ebert-Gymnasium in Heimfeld.
Ties Rabe: „Wir nehmen die Begabungsförderung sehr ernst. Alle Schülerinnen und Schüler, auch die leistungsstarken und hochbegabten, sollen optimal gefördert werden. Zu oft sind sie im Unterricht unterfordert, langweilen sich und können ihre Potentiale nicht entfalten. Hier wollen wir neue Impulse setzen."
Weitere Informationen unter www.hamburg.de/bsb
