Bei der SCHULBAU in München werden dänische Experten aus namhaften Büros wie Arkitema Architects, CEBRA Architects und Schmidt Hammer Lassen Architects über „Skandinavischen Schulbau“ referieren und wegweisende Bildungsprojekte vorstellen.
Für die Fachvorträge am ersten Messetag konnten Bjarne Hammer, Gründungspartner und Creative Director bei Schmidt Hammer Lassen Architects, Aarhus, sowie Wilhelm Berner-Nielsen, Büropartner und Architekt bei Arkitema Architects, Aarhus-Kopenhagen, gewonnen werden.
Ziel des Büros Schmidt Hammer Lassen Architects ist es, Menschen zusammen zu bringen und Plätze für Interaktion und Geselligkeit zu schaffen, für Treffpunkte und neue Kommunikationswege. Bjarne Hammer ist Teil der kreativen Leitung und stark involviert in Referenzprojekte wie die Königliche Bibliothek in Kopenhagen, er hat ein besonderes Interesse an Bildungsprojekten. Er leitete das VIA University College in Dänemark, die „Performers House Art School“ und ist verantwortlich für das laufende Projekt Island School in Hong Kong.
Die Planer betrachten Bildungsprojekte als offene und flexible Lernräume. Der Fokus liegt auf den Schülern und Lehrern und auf deren Interaktion, deren Kreativität wollen sie nicht begrenzen. Davon ausgehend, dass sich die Wege des Lernens ständig ändern, sollten auch Bildungsbauten diese flexibel aufnehmen können.
Wilhelm Berner-Nielsen ist Partner bei Arkitema Architects. Die Architekten des Büros zeichnen, konstruieren und bauen Lernumgebungen für Menschen aller Altersgruppen - von Kindergärten über Grundschulen zu weiterführenden Schulen bis hin zu Hochschulen und Universitäten. Im Jahr 2014 konnte die KUA2, die Erweiterung der Universität Kopenhagen Amager, abgeschlossen werden. Weitere erfolgreich realisierte Bildungsprojekte sind der VIA University College Campus C (2015) und die namhafte Hellerup-Schule in Dänemark, aktuell sind Bildungsprojekte in Norwegen und Schweden in Planung.
Der Ansatz des Büros für eine gute Lernumgebung ist der Dialog. „Wir hören zu, was die Schüler, Lehrer und Hochschullehrer zu sagen haben. Wir kombinieren ihre Wünschen und Visionen mit unserer Erfahrung, Kreativität und Fachkompetenz, um dadurch zukunftssichere, ästhetische und gut funktionierende Lernumgebungen zu schaffen“, betont Wilhelm-Berner-Nielsen.
Rasmus Kruse Jensen , Architekt und Projektleiter CEBRA Architects, Aarhus/Dänemark, diskutiert mit in den Podiumsdiskussionen „Leistungsphase Null“ und „Quartierkern Schule: Schule als Herz eines Stadtteils“.
Der Planer vertritt einen ganzheitlichen Ansatz zur Architektur. In all seinen Projekten fokussiert er sich auf Lösungen, die Ästhetik, Funktionalität, Struktur, Nachhaltigkeit und Einbeziehung der Nutzer zu einem architektonischen Ganzen verbinden.
Zur Filmpremiere „Learning architecture from Danish perspektive“ lädt Carsten Primdahl, Vorsitzender von „The Architecture Project“, Aarhus/Dänemark und Gründungspartner des dänischen Architektur- und Designbüros CEBRA Architects, Aarhus/Dänemark, am zweiten Messetag der SCHULBAU in München ein.
