News

Die Stuttgarter Schulbürgermeisterin Isabel Fezer spricht im Podcast über Investitionen und die  pädagogische Neuausrichtung in der Baden-Württembergischen Landeshauptstadt.

Wenn die Raumbelüftung für die Nutzer*innen möglichst unsichtbar, nicht hörbar und nicht spürbar ist, gilt sie als gelungen. Darüber hinaus kann die Lüftung auch innenarchitektonisch Akzente setzen und dadurch Kreativität ermöglichen. Wie das alles zusammen funktionieren kann, stellt uns Ralph Langholz von drexel und weiss auf dem Salon SCHULBAU kompakt vor.

Ein optimales Raumklima steigert die Lernleistung von Schüler*innen. Eine Möglichkeit bieten dazu systemübergreifende Lösungen, die alle relevanten Faktoren wie Temperatur oder Luftqualität steuern. In seinem Vortrag auf dem Salon SCHULBAU kompakt wird Jörn Kolleck von Swegon beispielhafte Systeme vorstellen.

Um die Klimaschutzziele zu erreichen, sollte auch im Schulbau eine Menge beigetragen werden. Die Energieerzeugung mit Schulgebäuden und das Miteinbeziehen der geplanten Baukonstruktionen in Stoffkreisläufe sind dabei die aktuellen Herausforderungen im Schulbau. Dr. Markus Kilian, Gründungspartner von v-architekten in Köln, wird auf dem Salon SCHULBAU kompakt Lösungsmöglichkeiten mit uns teilen.

Bewegung an Schulen ist ein großes Thema, sorgt sie schließlich nicht nur für eine bessere Konzentration. Eine vielseitige Lösung bieten Bewegungsräume – doch was genau ist das eigentlich und welche Bestandteile, Gestaltung und Aufbau machen sie aus? Martin Finkbeiner, Chef-Entwickler bei BENZ Sportgeräte, wird uns all das näherbringen und innovative Bewegungsräume vorstellen.

Was ist gemeint, wenn von ganzheitlichen Akustiklösungen im Schulbau die Rede ist? Erstens: Gute Akustik über den Klassenraum hinaus, also auch in Pausenräumen oder Sporthallen. Zweitens: Nicht nur die Decke macht die Musik, ein Zusammenspiel von absorbierenden Decken- und Wandflächen verbessert also das Ergebnis. Markus Mück von Knauf AMF wird uns ganzheitliche Akustiklösungen mit Design vorstellen.

Auf unserem Salon SCHULBAU kompakt werden wir in Kooperation der Stadt Düsseldorf mit der Bergischen Universität Wuppertal den Preis für den studentischen Wettbewerb Rather Kreuzweg verleihen: 21 Architektur-Studierende planten den gesamten Schulstandort in Düsseldorf-Rath mit denkmalgeschütztem Gebäudebestand, Neubauten und Freiflächen neu. Ihre spannenden Ergebnisse werden als Plakate und Modelle auf unserem Salon präsentiert.

Innen- und Außenräume schaffen, die zur Bewegung einladen – dafür sorgen Architektin Cathrin Dietz und Immobilienökonomin Evmarie Zell. Denn Kinder profitieren in ihrer kognitiven und sozialen Entwicklung von Bewegung und Kontemplation. Wie dieser Anspruch bei der Raumplanung berücksichtigt werden kann, erklären Dietz und Zell auf unserem Salon SCHULBAU kompakt.

Hamburgs Senator für Schule und Berufsbildung Ties Rabe hat Ende Februar die vorläufigen Anmeldezahlen für die kommenden fünften Klassen bekanntgegeben. Demnach haben sich an Hamburgs staatlichen weiterführenden Schulen 14.766 Schüler*innen angemeldet, das sind 334 mehr als im Vorjahr.

10 Jahre SBH | Schulbau Hamburg: In diesem Jahr feiert der Landesbetrieb sein Jubiläum. 2010 als Sondervermögen gegründet und 2013 als Landesbetrieb neu aufgestellt, sind heute rund 1.200 Mitarbeiter*innen beschäftigt, um den staatlichen Schulbau voranzutreiben.

Ein Tisch, viele Möglichkeiten: Der 5-Ecktisch von EinrichtWerk wurde für den universellen Einsatz an Schulen entwickelt. Seine Form macht ihn für diverse Lernsituationen einsetzbar, etwa Diskussionsrunden oder Projektarbeiten. Michael Ochsenfeld, Geschäftsführer von EinrichtWerk in Dortmund, wird uns das Tischkonzept in seinem Experten Lab auf dem Salon SCHULBAU kompakt vorstellen.

Wie ein Raum ohne Umbauwahnsinn mehrfach nutzbar sein kann? Thomas Schöne von Halfen wird uns auf dem Salon SCHULBAU kompakt ein Schienensystem vorstellen, das mit ein paar Handgriffen etwa Tafel, Kletterwand oder Slackline an die Wand bringt. Sein Experten Lab wird unter unserem Top-Thema Raumkonzepte stattfinden.

Ganztagsbetrieb und Lernforschung haben neue Unterrichtsformen hervorgebracht, bei denen unter anderem die Schüler*innen als Individuen im Fokus stehen. Wie sehen Raumstrukturen aus, die genau das fördern? Anna Popelka, Geschäftsführerin von PPAG architects aus Wien, wird darüber auf dem Salon SCHULBAU kompakt in Düsseldorf berichten.

Wir gehen in die nächste Runde! Am 23. April 2020 wird unser erfolgreiches Format, der Salon SCHULBAU kompakt, zum zweiten Mal für extremes Netzwerken sorgen – und zwar diesmal in Düsseldorf. Rund 1 Milliarde Euro fließen dort bis 2024 in den Ausbau von Schulen, dazu kommen jährlich 35 Millionen Euro für Sanierungen.

Hochkonzentrierte Informationen rund um den Neu- und Umbau von Schulen und einen intensiven Austausch aller am Bildungsbau Beteiligten bot die erstmals auch in Baden-Württemberg veranstaltete SCHULBAU vom 19. bis 20. Februar 2020. Zum Netzwerken nach Stuttgart in die lichte atmosphärische Halle der Carl Benz Arena kamen insgesamt 1.750 Besucher*innen – nicht nur aus dem Ländle, sondern auch aus den angrenzenden Bundesländern Bayern, Hessen, Rheinland-Pfalz sowie unseren Nachbarn Österreich und der Schweiz.

Notebooks, Tablets oder digitale Tafeln: In Hamburg dürfen Schulen nun für 40 Millionen Euro einkaufen. Damit setzt die Hansestadt als eines der ersten Bundesländer den DigitalPakt Schule um, der zwischen Bund und Ländern vereinbart wurde.

Um in kurzer Zeit mindestens 3500 zusätzliche Schulplätze zu schaffen, hat Berlin ein schnelles Umsetzungsverfahren entwickelt. Das nun unterzeichnete Verfahren soll die Bauzeiten für temporäre Schulbauten verkürzen.

Was für ein Eröffnungstag! Tolle Vorträge und Diskussionen, wertvolle Gespräche, jede Menge Austausch und spannende Produkte unserer Aussteller haben unseren SCHULBAU-Tag eins ausgemacht. Wir beenden ihn mehr als zufrieden und freuen uns schon auf morgen. Einige Impressionen gibt es hier...

Schulen haben auch von der Architektur her einen Bildungsauftrag, meint Elisabeth Endres. Sie müssen daher begreifbar sein. Dies geschieht durch einfache Bedienbarkeit, die bereits in einer frühen Phase des Baus geplant werden muss.

Arno Lederer erklärt, dass Schule ein fester Bestandteil des Stadtteils sein muss. Dabei darf sie nicht nur Bildungsstätte für Schüler*innen sein, sondern muss zugleich dem gesamten Quartier zur Verfügung stehen.