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TERMINE 
Salon & Messe SCHULBAU

2024  2025
12. - 15. Mai
14. Mai 
25. - 26. September 
27. - 28. November 
Kurztrip Kopenhagen (DK) 
Kopenhagen (DK)
Köln
Berlin
 Leipzig
München
Kopenhagen (DK)
Hamburg
Düsseldorf

Am zweiten Tag der SCHULBAU in Berlin haben alle Bildungsverantwortlichen, die Neu- und Umbauten oder Sanierungen planen und realisieren, die Möglichkeit sich im eigens eingerichteten Planungscafé von Experten beraten zu lassen. Melden Sie sich beim Ticketkauf verbindlich an, da begrenzte Platzzahl.
     Die „Phase Null“, Partizipation und Qualitätsstandards im Schulbau stehen im Mittelpunkt dieses Beratungsangebotes. Bringen Sie gerne Fotos, Planungs- oder Ausschreibungsunterlagen mit!

Das Planungscafé öffnet in Berlin am 13. September 2018 von 14 bis 16 Uhr bei der SCHULBAU, Internationaler Salon und Messe für den Bildungsbau im Loewe Saal.

Schulleitungen und alle, die Beratung fürs Bauen im Bestand, den Umbau oder die Erweiterung benötigen, können sich vor Ort von den verschiedenen Experten individuell beraten lassen. Diese Experten sind vor Ort für Sie da:

Norbert Illiges ist ausgebildeter Stadtplaner und Immobilienwirt mit einer 30jährigen Berufserfahrung. Als Mitglied der Geschäftsführung eines Berliner Planungsbüros bearbeitete und verantwortete er zahlreiche städtebauliche Planungen und Projekte mit räumlichem Schwerpunkt in Berlin-Brandenburg. Seit 2018 ist Illiges Mitarbeiter der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie des Landes Berlin und dort Leiter der Steuergruppe der Taskforce der Berliner Schulbauoffensive. Mehr unter www.berlin.de.

Dr. Hermann Budde ist Vorsitzender des Landesbeirats Schulbau, Berlin. Er hat eine langjährige Erfahrung im Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg als Leiter des Referates für Schulentwicklungsplanung und Schulbauangelegenheiten. Davor war er im Institut für Schulentwicklungsforschung Dortmund und bei der Senatsverwaltung für Schulwesen Berlin tätig. Dr. Budde wirkt in verschiedenen Kommissionen zur Entwicklung des Schulwesens angesichts des demografischen Wandels mit.

Prof. Dr. Susanne Hofmann ist Inhaberin des Berliner Architekturbüros die Baupiloten BDA. Die Projekte sind auf Bildungs-, Wohn- und Kulturbauten sowie Quartiersentwicklung unter Anwendung partizipativer Entwurfsmethoden konzentriert. Das Büro hat das Planspiel „Unsere perfekte Lernlandschaft“ herausgebracht. Es bietet Schulleitungen, Pädagogen und Vertretern aus der Verwaltung die Möglichkeit, selbstständig ein architektonisches Leitbild für ihre Schule zu entwickeln. Mehr unter www.baupiloten.com

Milena Monssen hat Architektur an der RWTH Aachen, TU Delft und TU Berlin studiert und ist seit 2016 bei die Baupiloten BDA und hat die Projektleitung für den Bereich Architektur und Partizipation inne. Mehr unter www.baupiloten.com

Susanne Wagner führt das Büro Bauereignis Sütterlin Wagner Architekten in Berlin zusammen mit Katharina Sütterlin. Beide Büroinhaberinnen besitzen fundierte Kenntnisse in der partizipatorisch entwickelten Schulorganisation zur strukturellen und räumlichen Neuordnung schulischer Abläufe insbesondere bezogen auf den aktuellen Bedarf an inklusiven und ganztäglichen Angeboten. Sie sind bereits in vielen Berliner Schulen tätig geworden und haben dort gemeinsam mit Schülern und Lehrern Umbauten realisiert sowie auch grundlegende Konzepte für erweiternde räumliche Angebote entwickelt. Mehr unter www.bauereignis.de

Markus Schega leitet seit 2009 die Nürtingen-Grundschule in Kreuzberg am Mariannenplatz, davor war er als Lehrer an mehreren Kreuzberger Grundschulen tätig. An der Nürtingen-Grundschule fand von 2011 bis 2014 das Projekt "NÜRTIKULTI - Vielfalt gestaltet Grundschule" statt, begleitet durch das Büro Bauereignis Sütterlin Wagner Architekten in Berlin. Bis 2005 koordinierte Schega das Projekt „Kinder machen Kunst mit Medien“ im Rahmen von KuBiM (Kulturelle Bildung im Medienzeitalter). Mehr unter www.nuertingen-grundschule.de

Adrian Krawczyk ist Architekt und seit 2010 bei der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg tätig. Er hat sich dem Thema „Ganztägigkeit“ im Spannungsfeld von Flächennutzung und Pädagogik verschrieben. Seit 2013 ist er im Ganztagsreferat wissenschaftlicher Referent für pädagogische Architektur in der Schulberatung für Raum- und Baufragen tätig. Mehr unter www.hamburg.de/bsb

Wolf-Emanuel Linsenhoff hat mit Harald Fromme seit 1990 ein gemeinsames Architekturbüro, das auf Schulbau spezialisiert ist.Zu den Projekten gehören Schulbauten nach aktueller Pädagogik, ohne Flure und mit neuen Brandschutz-Konzepten ausgestattet. Sein Motto: „Echte Partizipation entbindet die Architekten nicht von der Schaffung angemessener und anregender Räume. Architekten müssen bei Schülern, Lehrern und Eltern die räumliche Vorstellungskraft und Kreativität anregen. Eine Abstimmung über Varianten ist da nur der erste Schritt.“ Linsenhoff hat Architektur an der TH Aachen und Architektur und Stadtbau an der TU Berlin studiert. Mehr unter www.fromme-linsenhoff.de

Reinhard Eberl-Pacan ist Diplom-Ingenieur Architekt, Gründer und Inhaber von Eberl-Pacan Architekten + Ingenieure Brandschutz mit Sitz in Berlin-Wilmersdorf. Eberl-Pacan hat an der Freien Universität und an der Technischen Universität Berlin studiert. Seit 1989 ist er als Architekt tätig, 2007 hat er erfolgreich die Fortbildung zum Planer und Sachverständigen für Brandschutz absolviert.Sein Ziel ist es, innovative Brandschutzlösungen zu finden, die Gebäude mit hohen Anforderungen an die Nutzung, das Design und die Nachhaltigkeit ermöglichen. Sein Spezialgebiet ist der Brandschutz im Holzbau. Mehr unter www.eberl-pacan.de


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